SD
SDN Golo Yogyakarta
Jalan Golo Uh 3/ 855, Tahunan, Umbulharjo, Yogyakarta
Ulasan
Ulasan Singkat SDN Golo Yogyakarta
Visi Misi SD Negeri Golo Yogyakarta
VISI
- Terwujudnya Sekolah Sehat, Berprestasi, Berbudaya, Trampil Berlandaskan IMTAQ dan IPTEK
MISI
- Mewujudkan kondisi lingkungan sekolah, sarana dan prasarana yang bersih dan sehat.
- Menciptakan situasi dan kondisi sekolah yang nyaman, tentram sehingga menumbuhkan etos kerja yang kondusif.
- Membentuk insan sekolah yang beriman, cerdas, terampil dan profesional.
- Meninggkatkat kualitas dan efektifitas pembelajaran yang variatif, inovatif, yang berbasis TIK.
- Mengedepankan partisipasi aktif warga sekolah dalam membentuk kebijakan.
Info Selengkapnya:
IDENTITAS SEKOLAH SD NEGERI GOLO
- Sekolah : SD Negeri Golo
- NSS/NPSN : 101046014003/ 20403513
- Propinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
- Otonomi Daerah: Yogyakarta
- Kecamatan: Umbulharjo
- Desa/Kelurahan: Tahunan
- Jalan dan nomor : Jalan Golo Batikan Baru UH III/855
- Kode Pos : 55167
- Telepon: (0274) 374513
- Fax : -
- Daerah : Perkotaan
- Status Sekolah : Negeri
- Kelompok Sekolah: Gugus V
- Akreditasi: A
- Surat Keputusan/SK : 21.01/BAP-SM/TU/XII/2013 Tgl : 21 Desember 2013
- Penerbit SK/di tandatangan : BAN-S/M Propinsi Daerah Yogyakarta/Drs. Suhadi
- Tahun berdiri: 1976
- Tahun perubahan : 2004
- Kegiatan belajar mengajar : Pagi
- Bangunan Sekolah : Milik sendiri
- Lokasi Sekolah : Batikan Baru, UH III/855
- Jarak ke Pusat Kecamatan: 1,5 KM
- Jarak Ke Pusat OTDA : 2,5 KM
- Organisasi Penyelenggara : Pemerintah Organisasi
- Perjalanan/Perubahan Sekolah : Regroping Batikan-Golo Tahun 2005
Gallery
Tempat menarik sekitarnya
Travel Agent & Rental
Kurnia Tour & Travel
Segala detail dan informasi yang Anda perlukan, bisa langsung ditanyakan pada kontak yang tertera. Gudeg.net memberikan informasi terbaru bagi And [...]
Penerbit & Percetakan
Tiara Offset Jogja
Segala detail dan informasi yang Anda perlukan, bisa langsung ditanyakan pada kontak yang tertera. Gudeg.net memberikan informasi terbaru bagi Anda. [...]
